【育人之星⑤】立足传统文化，培育时代青年—育人之星徐松寅

“立足传统文化，培育时代青年”一直是徐松寅老师的育人理念，面带微笑、阳光热情，学生练习跳舞、唱歌、学生会的各项活动，他总是在陪伴、在指导，无数个清晨和夜晚，操场上、大厅旁、教室里总能看到他的身影。

一、注重基层班团组织，借助中华优秀传统文化促进班风学风建设

作为班主任，他所带班级班风正，学风好，工作优异。作为辅导员，他是学生指路明灯，致力于学生成长成才。作为学院团委书记，依据“守正创新”培育青年，引导青年，坚持“文化育人”，以中华优秀传统文化为基础服务青年。今年11月1日，在绍兴文化中心举行的绍兴市第四届大学生寝室文化节之最美寝室颁奖展演活动，他负责的泽园2#407寝室同学作为绍兴市最美寝室获奖者列席参加，寝室学生以中华优秀传统文化为基础，学风浓成绩优，展示我院最美寝室文化底蕴。

二、专业与地方优秀传统手工艺融合，促进科技创新

在科技创新管理方面，他注重专业与地方优秀传统手工艺融合，借助绍兴传统民间传承基地这个平台，加强专业与地方优秀传统文化的融合，成就了一批批优秀学生，并相续成立专业团队，对各类项目申报提供保障。

三、立足传统文化，服务基层群众，志愿服务逐显特色

在志愿服务方面，他致力于传统文化的基础上，大力开展志愿服务活动，服务基层群众，健全了较为特色的志愿服务体系。自2007年至今，每年带优秀学生骨干，将专业与社会实践结合，开展“立足传统文化，情系民工子女”大学生“三下乡”暑期社会实践活动，助力于解决留守儿童与民工子女教育资源欠缺问题，他还将志愿服务与城市发展相结合，服务于绍兴市农村文化礼堂建设。

在组建我院大学生中华传统文化宣讲团方面，他结合社会服务，确定及完善了以志愿讲解为主体的志愿服务模式，大力传播社会主流价值，培育文明风尚，与绍兴本地的多家单位和社区开展合作。其指导学生祝安祺在2016年3月底，以绍兴鲁迅纪念馆志愿讲解员的身份，参加浙江省“全省博物馆优秀讲解案例选拔大赛活动”，获志愿者组第一名一等奖，入围“中国故事——全国博物馆优秀讲解案例展示推介。在“5.18国际博物馆日”中国主会场开幕式上，“中国故事——全国博物馆优秀讲解案例展示推介活动”获“志愿者组‘十佳’优秀讲解员”。

四、以校级示范性活动为导向，拓展内涵，提升品质。

他以校级示范性活动为导向，以基层广泛性活动为基础，使建艺学子展现优秀的精神风貌，其社团管理”青藤书堂社”荣获“全国百强学生社团”。除此之外，在加强团的自身建设，加强学生干部队伍建设，加强班团组织建设，他坚持党建带团建，紧跟党的步伐为原则，逐步增强团组织的地位作用，推进“学习型、创新型、服务型”团组织建设，利用新媒体平台开展育人工作。

徐松寅老师在岗位上勇于实践，开拓创新，尽职尽责，为服务学校、服务专业、服务青年做出了很大的贡献，展现了时代青年的精神风貌。