【育人之星⑥】传统民间艺术的传承者—育人之星王财

王财老师，2014年9月进入绍兴职业技术学院，对教学工作认真负责，在教学中严格要求学生，备课、上课、改作业、辅导等教学环节倾注大量时间和精力。本学年承担包括《电子商务网站设计》、《传统民间艺术》在内6门专业课程的教学任务，学习新技术，扩充视野，备课中如何让学生在学习中更有兴趣，每天都有计划地忙碌。

王财老师曾获得2018年9月“课堂优秀教学奖”、“校级先进工作者”荣誉，教师教学工作业绩优秀。在教学方面，王财老师认为，上课是教师的本职工作，踏踏实实备课，做好自己该做的，课后多总结多反思，能够更好的完善自己的教学，面对不同的学生、不同的课程需要用不同的方式对待，要做到因才施教、因课施教。他认为数字媒体艺术设计专业需要及时结合专业和行业的前沿动态，教师下企业锻炼、完成校企合作项目、参加专业相关的学术会议都能提升教师个人专业能力，教师要做到及时将自己所掌握的前沿信息和实际案例，反哺到学生、课程和专业当中。

项目化教学一直是王老师坚持的教学模式，参照企业评价标准，师生共同分类进行学习项目，本学年他将“工匠精神”融入到项目化教学当中。一方面在于精益求精、追求卓越的技术品质，另一方面在于对无数先辈智慧进行传承与发展。

除教学任务外，王老师负责一个省级技能大师工作室，指导砰嗖绘社和铜雕社两个社团，完成多幅作品，参加各类展览以及参与新形态和自编教材的编制。在2018年9月个人获建艺“成长之星”称号，团队获建艺“科技服务创新团队之星”“创新创业教育团队之星”称号。通过与校企合作企业逍凡文化和点墨文化两个公司的对接，他把较多的实际项目带到工作室中，与学生共同完成。将课堂知识当作基础，把工艺技能当作核心，教师处于主导地位来引入设计项目和设计课题，和学生共同合作，进行设计实践，并引领学生参加设计竞赛，培养学生的实践能力，提高学生的专业水平。

对于校企合作，王财老师认为它可以让学生更早的接触社会上的实际项目，并且在学生负责项目的过程中得到有用的经验，比如与客户沟通的经验、处理突发事件的经验，同时也有利于学生在课堂上更好的分享，能概括出不止课堂上的知识，更多的是接近现在岗位的需要。同时对于将要就业的同学，王财老师结合自己在校企合作方面的经验给出了一些建议，要注重自身品质的发展，有明确的规划和定位，保持积极学习的心态，沉下心，放低自己的心态，不要眼高手低，在进入企业后，要多学多看，心态平稳，保持乐观，好好学习，为自己以后创造更大的发展空间。