路彩娟老师在校任教多年，作为工程师，她承担了《建筑识图与构造》、《建筑力学与结构平法识图》等多门课程的教学工作。路老师性情温和，为人和善，与同事相处融洽，尊重和包容每一位学生，善于发现他们的闪光点，给予鼓励和表扬。真正做到从学生中来，到学生中去。
勤奋务实，提升自我
路老师承担过《装饰与防水工程施工》、《建设工程施工管理》课程的教学，备课充分认真。有时候，碰到不擅长的内容，需要查阅大量资料，还要考虑如何能够引发学生兴趣、怎样才能够让学生吸收更有效等。任教以来，她不断向前辈学习，探索灵活、高效的教学方法，从工程实践和日常生活出发，深入浅出，让学生体会到建筑之美。路老师本学年承担《建筑识图与构造》、《建筑力学与结构平法识图》课程的教学任务,遵守教学常规、上课前认真备课，每节课后布置相应课堂内容的作业并且及时批改，尤其画图作业总能看到路老师用红色笔做的各种记号和文字批注。就是这样的勤奋务实，使得她连续两年荣获院“课堂教学优秀奖”。
二、结合实际，因材施教
路老师在教学中经常结合实际，采用多种辅助教学，激发学生学习兴趣。上课时路老师会用到学生自己拍摄的建筑房屋的照片，以此来调动同学们的积极性；时常利用实体教具培养学生的绘制能力并且结合学院的建筑模型馆，做到理论与实践相结合，使学生乐学、好学。就像路老师所说“兴趣是求知的内在动力，激发起学生的兴趣，学生学习就会变得主动轻松且有效。在课堂中充分调动学生的兴趣和积极性，进而能创造性的学，最终达到提高教学效率的目的。”
三、开拓创新，积极进取
路老师作为《建筑力学与结构平法识图》课程的负责人，通过日常教学进行反思，对课程的建设也充满了动力和想法，正在逐渐完善建设中；同时作为《建筑识图与构造》课程团队核心成员，为建设课程贡献自己的力量。近两年担任识图竞赛的指导团队成员之一，对于课堂中的内容和知识通过线下大量的训练进行查缺补漏和强化，提高识图能力和制图能力，指导学生参加浙江省识图技能大赛，获得三等奖。
平时和蔼可亲、平易近人。对学生真心、耐心、恒心、慈母心，把赤诚留给讲台，把真情留给学生，这是路老师的真实写照。为此老师说“其实在和学生的接触中是很快乐的，有时候他们的脑洞、思路和灵感总会让人觉得很惊奇且新鲜”。而问路老师对自己的要求时，笑着跟我们说“努力工作，认真教书，无愧于心”。
