为加强我院教学与育人工作相结合，将“课程思政”的建设落脚在立德树人上，落实“课程思政”以文化人，守好教育教学的主阵地，当好主力军。2018年6月20日下午3点于I102教室如期进行“‘党建＋课程思政’——如何挖掘专业课程的思政教育功能” 党员活动日活动。此次活动由苗春苗老师主持，全体党员参加。
中华文化有深厚的历史，五千年来的沉积留给了后人最珍贵的财富。朱云岳老师通过一个个案例为大家解释了何为“古为今用”。李少波为澳门回归制作的海报，运用了我国两大传统元素——中国龙与青花，以“青花”为底纹的瓷盆，瓷盆外的一条龙代表着澳门，寓意龙的子孙澳门即将回到阔别已久的祖国母亲的怀抱；陈邵华为申奥设计的标志，通过中国结、太极等传统元素结合，寓意我国各项事业如奔跑的运动员一样迅速崛起；张武、郭春宁、毛诚共同为北京奥运会设计的会徽，会徽有两部分组成，上部分是一个近似椭圆形的中国传统印章，上面刻着一个远动员在向前奔跑、迎接胜利的图案，下部分是用毛笔书写的“Beijing 2008”和奥运五环的标志，将奥林匹克的精神与中国传统文化完美的结合起来，传递着华夏文明所独具的人文特质和优雅品格。传统文化元素是现代设计的源泉，更是现代设计的根基。优秀的传统文化元素是我们老祖先留给我们的无形财富，是我们民族的优秀劳动成果和智慧的结晶。只有依托传统文化元素，才能使现代设计更具中国特色。
随着社会经济整体的发展进步, 我国人口的生活质量不断提升,人们对于现代包装也有了更多更高的要求,其中王财老师向大家介绍到某牌子的五谷杂粮饮料、酒饮料的包装设计。脸谱起源于南北朝时期，被公认为中华民族传统文化的标识。戏剧脸谱设计鲜明，其造型图案具有装饰性、象征性等，将其运用于现代包装设计中，承袭了我国传统文化元素，具有鲜明的民族特色。汉字文化博大精深，王财老师提到，品德的“品”字由三个“口”字组成，第一个“口”字是生理饥渴、饥不择食，而第二个“口”字是炫耀地位、科技，追求享受，唯有坐到第三个“口”字，才能懂得节制、适可而止、品鉴生存、可持续。中华传统文化元素是经过长年累月的历史积淀，是人类发展的基础，作为当代大学生，应该在历史文化的熏陶和生活的实践设计中，回归对中华传统文化的认同感。利用传统文化的思想、政治观念和道德来规范自我。
最后苗春苗老师总结到，作为一名教师，应该正确引领学生认识传统文化，树立并坚定文化自信，树立正确的世界观、人生观、价值观。只有世界观、人生观、价值观正确，才能在人生的道路上走得更高更远。
在当今开放的世界里，我们在吸收外来文化的同时，也要大力弘扬华夏五千年的优秀传统文化，弘扬传统文化。只有这样，我们国家才会健康地朝多元化方向发展，才能更加地充满生机和活力。
（文/图：魏菁菁、叶灿和）
