建筑与设计艺术学院2019年工作室运行汇总表 |
编号 |
工作室名称 |
教学单位 |
负责人 |
地址 |
简介 |
1 |
木樨创意设计工作室 |
建艺与设计艺术学院 |
倪世明 |
D106 |
木樨是一家以纺织品花型设计为主的创意设计工作室,为飞梭纺织、聚飞纺织、上海高利贸易、沃彩科技、浙江凯佩诗雅等企业提供商业服务,其次,工作室提供传统民间艺术布艺、纸艺、编织编结、传统服饰设计等体验服务。此外,在学生竞赛、课程建设、教学资源建设方面,木樨也发挥积极作用,成为数字媒体艺术设计专业实践教学体系的重要组成部分。 |
2 |
回创工作室 |
建艺与设计艺术学院 |
朱云岳 |
D102 |
回创设计工作室是由浦江政企动力网络科技有限公司和我院数字媒体艺术设计专业合作共建而成。工作室集品牌策划、创意设计、平面广告、印刷制作于一体。以创意为先导,以提升客户品牌形象和市场价值为核心,致力于品牌策划&设计咨询,提供包括品牌策划、宣传海报、户外广告、折页、宣传单页、书籍装帧、画册设计、台历设计、插画、制版印刷、设计咨询等服务。工作室是一个团队,更是一个平台,是属于一个携手同盟共赢的平台。 |
3 |
三色阳光工作室 |
建艺与设计艺术学院 |
李锦丽 |
D108 |
三色阳光工作室是在2009年大学生综合素质与能力培养项目《经典动画的模仿与制作》的基础上发展而来的,2011年5月正式成立“三色阳光工作室 ”。工作室主要承接各类视频拍摄与制作、二维动画、定格动画和插画等。 |
5 |
Design80工作室 |
建艺与设计艺术学院 |
邹晶 |
D114 |
Ds80设计工作室是由绍兴职业技术学院文创专业老师群和东墨、盼高装饰、墨华传媒等企业组建的设计品牌。旨在将真实项目引入到工作室中,共同制定人才培养方案、共同开发课程标准和校本教材、共同建设校内外实习基地、共同培养专业人才,让企业专家参与专业教学的全过程,实施“项目导向教学”理实一体化人才培养模式。
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6 |
墨鱼堂工作室 |
建艺与设计艺术学院 |
何吉吉 |
D116 |
墨鱼堂工作室工作室主要由吴小磊、何吉吉两位老师负责,韩艾君老师参与指导,另外还有三位企业导师(马霖、曹剑、刘国业)协助指导企业社会服务项。校内教师主要指导技能竞赛、校外企业导师主要指导社会服务项目。 |
7 |
越窑青瓷工作室 |
建艺与设计艺术学院 |
章运 |
D115 |
越窑青瓷工作室位于绍兴职业技术学院传统民间艺术传承基地内,是“绍兴市非物质文化遗产教学性传承基地”的主要组成单位。工作室创作面积115平方米,团队成员6名,其中陶瓷工艺师二级3位,陶瓷工艺师三级3位,工艺美术师1位。工作室以“大师结对、从业者培训、青瓷作品创新设计、师生交流互动、共同发展 ”为宗旨,以非物质传承与教学为主阵地,融应用性、实践性、创新性、培训于一体的实践应用为主导。 |
8 |
李德顺大师工作室(扇面书画工作室) |
建艺与设计艺术学院 |
刘常虹 |
D109 |
非物质文化遗产-工艺扇面的设计与创新,主要研究传统的工笔与写意花、鸟、鱼、虫的绘制;结合动漫专业特色,扇面中融入动画造 型、设计色彩、插画等元素实现传承与融合创新;拓展业务有摄影、剪辑、动画短片制作、广告设计、动漫设计等。 |
9 |
赵秀林技能大师工作室 |
建艺与设计艺术学院 |
王才 |
D107 |
赵秀林技能大师工作室成立于 2015 年11月,是由联合国教科文国际民间艺术组织授予的“国际民间工艺美术家”、浙江省工艺美术大师赵秀林名字命名并组建的,为全省唯一的省级非遗项目“绍兴铜雕技艺” 从业者培训、作品设计、创作、销售平台,也是唯一一家开设于高校的技能大师工作室。工作室位于绍兴职业技术学院传统民间艺术传承基地内,面积280平方米,其中直接从事铜雕创作面积近 100平方米,作品陈列用面积 90平方米。现共有教职工 5名。其中有高级工艺美术师1名,本科以上学历导师 4名。 |
10 |
起点造价工作室 |
建筑与设计艺术学院 |
魏柯 |
I502 |
造价工作室以培养学生造价技能应用能力为目标,组织和锻炼学生学习BIM造价相应软件;通过承接各类实际项目,收集和整合各种案例,应用于造价相应课程的教学模式改革;造价工作室还致力于提高老师和学生的社会服务能力。
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11 |
建筑识图工作室 |
建筑与设计艺术学院 |
孔爱散 |
I402 |
建筑识图工作室以培养学生制图识图基本技能为目标,组织和锻炼学生参加建筑识图技能专业比赛;通过承接各类实际项目,收集和整合各种案例,应用于建筑识图与构造课程的教学模式改革。 |
12 |
建筑工程测量工作室 |
建筑与设计艺术学院 |
孙秋砚 |
I209 |
建筑工程测量工作室主要依托I区208,I区209两间实训室建立,服务于《建筑工程测量》课程,同时指导学生参加浙江省高职高专院校工程测量技能大赛,目前累计获得二等奖5项,三等奖8项。 同时基于工作室申报各类大学生项目,其中申报校级大学生综合素质与能力培养项目2项:“施工控制网的设计与放样”和“一种测量仪器脚架摆放装置的研发”。申报绍兴市大学生科技创新项目1项:“一种新型遮阳施工安全帽”。申报浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目2项:其中2017年为“一种测量仪器脚架摆放装置的研发”。 |
13 |
建筑模型与结构制作工作室 |
建筑与设计艺术学院 |
金奇亮 |
I403 |
建筑模型与结构制作工作室主要是满足建筑工程技术专业竞赛和教学的工作室,也是为建筑工程技术、工程造价、建设工程管理的优秀学生学习参与建筑模型与结构制作,提高专业创新能力的重要场所。 建筑模型与结构制作工作室服务于大学生结构设计竞赛。大学生结构设计竞赛是省级A类比赛,每年5月举行,目前竞赛已经取得一定成绩,今年和去年、前年的比赛中获得二等奖两项、三等奖四项。。 此外建筑模型与结构制作工作室的建立的同时配套建设建筑模型社团,提供了建筑小型模型和力学小型模型制作和学习的场地和小型模型展示的场地。并由分院和社团举办校级结构制作比赛,通过制作和学习提高学生的专业知识和学习实践能力,极大的丰富了学生的课余生活,并为省级比赛选拔和输送人才提供有利的条件,达到以学促赛,以赛促学的目的。
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14 |
品联科技工作室 |
建筑与设计艺术学院 |
李建栋 |
I401 |
品联建筑科技工作室以培养学生装配式和BIM基本技能为目标,组织和锻炼学生参加各级相关专业比赛;通过承接各类实际项目,收集和整合各种案例,应用于BIM课程的教学模式改革;品联建筑科技工作室还致力于提高老师和学生的装配式和BIM方向社会服务能力,目前主要能承担建筑工程、装饰工程、安装工程和市政工程的工程模型建立、以及统计工作。 |