根据教育部、浙江省教育厅有关要求，学校2019-2020学年第二学期延期开学，为保障新学期教学计划和各项教学活动有序开展，确保“停课不停教、停课不停学”，特制定本方案。
一、工作定位
遵循学期总体教学安排，加强延期开学期间学生的学习指导，提高学生自主学习能力，推动教师教育教学信息化应用技术的普及与能力提升。
二、工作原则
延期开学期间教学工作遵循有所为有所不为原则，实事求是，不搞一刀切，实施过程中注重操作性、实效性，特别注重延期开学期间的教学工作与正式开学后教学工作之间的衔接。
三、教学安排
2019-2020学年第二学期开课计划，包括开设课程、课程内容、学时学分、任课教师、成绩评定等原则上均不变。如因资源或条件困难，确须调整开课计划的，按人才培养方案调整审批程序操作，即填写《绍兴职业技术学院专业人才培养方案调整审批备案表》，经教学工作委员会审核同意后实施。
（一）理论课和理实一体课程
理论课和理实一体课程（理论部分），在延期开学期间可根据各专业具体情况实行在线教学，在线教学开始时间为2月17日。各二级学院要结合实际，利用互联网+，对课程教学组织、教师授课方式与方法、授课计划等做相应调整，可以采用直播、录播、线上交流互动+学生自主学习、大班线上授课+小班互动交流等形式，也可指导学生通过优质的网络教学资源进行课程学习，特别鼓励以问题为导向的网络讨论课。对网络教学有困难的（如实践类课程等），可调整授课时间，至开学后再行安排，调整后《学期课程（含纯理论课、理实一体课、纯实践课）总体安排》（格式见附件）以及调整后《学期网络教学课表》（电子稿）于2月13日前报教务处审核，学校将于2月15日统一公布《学期网络教学课表》。公共选修课改为线上网络课程学习，具体开课实施由阳明学院和教务处协同完成。
（二）纯实践课程
1.独立设置的校内实训环节以及其他纯实践课程，鼓励使用虚拟仿真技术和现有虚拟实验教学平台开展教学，因疫情防控无法实施的，在正式开学以后统筹安排，各二级学院根据实际做好预案，并填入《学期课程总体安排》。同时，于实施前两周将调整后实训教学具体实施方案报教务处审核备案。
2.独立设置的校外实训环节，如毕业综合实践、校外实习和实践活动，原则上全部暂停，相应调整实习、实践活动安排。
各二级学院要认真对照教育部《关于加强新型冠状病毒肺炎疫情防控期间学生实习实训管理工作的通知》要求，对于在疫情防控相关岗位实习的学生，必须同实习单位共同做好学生安全防护工作，在服务社会大局的同时确保健康安全。对于与疫情防控无甚关联岗位实习的学生，具有暂停或撤回条件的，可在符合相关地方疫情防控要求的前提下暂停或有序撤回。对于不能暂停或撤回的，要对学生实习情况进行动态摸排，建立日报制度，及时掌握在岗实习地点场所、时间安排、工作生活环境、全面了解学生安全防护措施等情况，认真发现问题解决问题，确保学生健康安全。因疫情而暂停的实习实训活动，由各二级学院于正式开学后统筹调整安排。
毕业生毕业综合作业改为网上指导，由指导老师点对点联系并辅导完成。疫情防控期间的毕业综合作业答辩改为网络答辩，由各二级学院统一安排落实。
（三）其他教学安排
1.学生补（缓）考时间调整至正式到校开学后，具体通知另发。
2.各二级学院要按计划做好2020届毕业生相关工作。
3.职业技能竞赛工作安排，各赛项参赛选手进行居家训练，指导教师根据赛项不同特点，通过学习通、微信、QQ等工具，采用远程线上交流指导的方式强化参赛选手的理论学习，提倡并鼓励有条件的参赛团队充分利用视频、模拟仿真软件等媒体及工具加强实操能力的提高，同时要求各赛项指导团队实时掌握学生训练动态。
四、在线教学实施
（一）网络教学平台
学校对接的网络教学平台有超星学习通、爱课程，如果老师在平时授课中习惯使用其他平台，可继续沿用，但必须提供课程学习相关数据，由开课二级学院统一管理。鼓励教师探索直播教学，可选择超星直播、Zoom、CCTalk、OBS等软件或者采用QQ、钉钉、微信群等社交工具实行直播。
（二）平台培训
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教务处组织平台开发公司利用网络直播、操作视频、微信群等方式进行平台使用线上培训及答疑，具体培训时间、方式另行通知。各二级学院组织相应任课教师参加，要求各学院分管教学副院长、教学科长、开课主讲教师必须全员参加培训，并于2月15日前完成培训。教务处、图书信息中心和平台开发公司根据平台选用情况分别建立咨询和技术支持群，及时解决师生使用平台的相关问题。
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（三）制定课程在线教学实施方案
1.各任课教师要结合各类网络教学平台及在线教学特点，按课程教学标准制定符合学生特点的在线教学实施方案，要充分利用线上教学优势，以信息技术与教育教学深度融合的教与学改革创新，推进学习方式变革，提高教学效率、保证教学质量、完成教学任务。同时要考虑到与正式开学后，线下教学的充分融合、衔接，合理安排授课内容与进度。线上教学考核成绩纳入课程总评成绩中，具体考核方案由任课教师列入在线教学实施方案中。
2.各任课教师要自制或利用线上优质教学资源（中国大学 MOOC、超星尔雅、浙江省高等学校在线开放课程共享平台、智慧职教、智慧树、学堂在线等开放平台的线上优质资源），制作网络授课教学课件，上传电子教学资源、电子参考书、电子教材等，设计教学单元、教学互动环节、课堂测试、作业和答疑形式等。开课前必须建有至少3-4周的教学资源，方便学生开展自主学习。
3.各任课教师要充分利用这次疫情防控中涌现出来的优秀事迹、先进典型、感人故事等思政育人元素，在传授教学内容和学科知识的基础上，将习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、中国特色社会主义制度优势、“一方有难、八方支援”的家国情怀、人道精神、团结精神、奉献精神、科学精神等要素有机融入各门课程之中，提升课程思政实效。
4.网络课表确定后，各任课教师务必按课表按时开展直播或在线辅导及答疑，相关教学工作量计算办法另行制定。
5.同一门课程原则上应使用同一个网络教学平台，课程组老师应共同设计课程实施方案、共享教学资源。课程组应通过网络进行远程集体备课，结合课程实施情况开展教学研讨，形成团队合力，共同推进课程改革创新。
（四）质量监控与组织管理
1.各二级学院组织课程线上教学，要以课程教学标准为依据，制订授课计划，按标准、按计划授课，切忌随意无标准无计划。
2.各二级学院安排专人负责网络教学管理，对课程实施情况进行及时检查与反馈，确保教学有序开展。其中，专业课由专业所属二级学院负责实施管理，公共课由课程所属学院负责实施管理。2月16日前，确保每位授课教师都已建立授课班级群（平台、微信或QQ群），并将执行情况及时反馈教务处。
3.教师和学生于2月17日（周一）按《2019-2020学年第二学期网络教学课表》开始线上教学与学习，教师应利用教学平台做好考勤、互动、布置作业等教学工作。对于个别是居家网络不畅的学生，任课老师要及时主动与学生跟踪沟通，并针对不同情况寻求解决办法，确保学习品质。
4.正常开学后，已经进行线上授课的教学内容原则上不再另外安排线下授课。对因上网条件限制而不能进行网络自主学习的学生，任课教师应做好课后辅导，督促学生在返校后完成网络自主学习任务。
5.学校督导处、教务处、二级学院将加强网络教学实施情况的质量监控与检查，确保教学有效性。
五、教学组织保障要求
1.学校教务处负责教学工作的统筹协调与安排。各二级学院教学线要与学生线密切配合，做好在线教学管理与实施指导工作，及时记录、整理、上报教学实施情况。各二级学院学生线要在学校学生处（团委）的指导下，负责学生的组织协助工作和思想动态研判，指导全体辅导员、班主任通过主题班会、个别交流等形式做好学生的学习心理疏导和学习状态调节，以良好的精神状态投入到新学期的课程学习中，自觉保证学习品质。对于个别学生在学习中遇到的问题，要及时帮助学生与任课老师作好沟通。
2.学校督导处要与教务处协同通过二级学院督导组成员及学生信息员负责网络教学质量的调查、监控与检查。
3.学校图书信息中心负责网络教学实施的网络技术保障。
4.对于暂无纸质教材的师生，请二级学院指导课程组根据课程教学标准推荐电子教材或其他电子参考资料。
5.正式开学时间将根据上级要求另行通知。教学安排相关通知将通过学校官网或教务处网站及时发布，请各二级学院密切关注，及时通知到师生。
6.请各二级学院、相关职能处室密切配合，协力做好特殊时期在线教学及管理工作，切实做到延期不延学，确保教学有序开展。
7.工作联系人:
教学管理：教务处周旭丹（zhouxd@sxvtc.com)，胡珍（huz@sxvtc.com）；教学科马丹（mad@sxvtc.com）
技术保障：图书信息中心谢胡林（xiehl@sxvtc.com），教务处沈洁（shenj@sxvtc.com）
8.线上上课时间：9:00--10:00，10:30--11:30，14:00--15:00，15:30--16:30，19:30--20:30
教务处
2020年2月8日
