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关于2018-2019学年第二学期 期初教学工作安排的通知

发布者:   发布时间: 2019-02-21

位老师

为确保期初教学工作正常有序开展,根据学校开学工作总体安排,现将期初教学工作安排通知如下:

一、教学运行

1.本学期学生2月23日报到,25日正式上课。

2.各位老师做好课表的核对,确保课程、班级、任课教师、教学场地等无误,如发现问题于2月21日下午15:00前由教学科吴丽英老师统一协调,正式课表2月22日公布。集中实践教学安排方案与总课表一起公布,各专业要提醒教师在制订授课计划时予以考虑,本学期授课计划电子版格式见附件。

3.各专业要指导与督促教师做好授课相关准备,按照《教师教学工作规程》(绍职院教〔2018〕64号)要求做好备课工作,任课教师要结合新技术、新要求,优化课程内容,完善教学设计,梳理课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能,融入课堂教学各环节,实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一,培养学生“精神成人 专业成才”,要做到教书与育人的和谐统一。本学期教案电子版格式见附件2。

4.在校生学期补(缓)考时间为3月8日-3月15日。其中,3月9日为公共课补(缓)考。各二级学院要做好补(缓)考的准备(试卷印刷、学生签到单打印、学生通知、复习辅导等)、考试组织、阅卷、成绩登记等工作。补(缓)考安排的通知另发;教学科联系负责祝婷婷老师。

提醒:任选课不安排补(缓)考,合格者获得学分。学生补考成绩按合格、不合格二级制登记。学生缓考成绩按课程性质不同分别以百分制或四级制登记。

5.学生教材将于2月23日上午开始发放。教学科组织好教材的发放工作。学生教材发放总体安排通知另发,教学科联系负责祝婷婷老师。

6.实训中心要认真做好教室、实验(训)室、多媒体教室、多媒体阶梯教室、实验实习实训场地的检查工作,保证设备完好,软件安装并能正常使用,确保教学的正常运行,同时做好实训室预约安排。

提醒:教学场地的检查重点:一是卫生情况;二是桌椅数及粉笔板刷等教学用具是否齐备;三是实训场地的设施设备及软件安装情况。

7.2月21日至3月8日开展期初教学检查,请各专业要认真组织做好开学前的各项教学准备情况检查(重点是教学场地及设施设备的准备、教师的备课等各项开学保障工作情况),以及开学一周内教学实施情况的检查(重点是开学第一课的实施情况)。各专业、教师要高度重视期初教学检查工作的重要性,有计划、有重点、有针对性的组织落实,严格标准不走过场,严格程序不打折扣,及时总结提高,努力为师生创设一个良好的教学环境,确保开学工作有序、流畅、温暖,3月8日提交专业期初教学检查总结。教学科联系负责吴丽英老师。

8.各专业要高度关注上学期末受到学业预警的2017级、2018级学生《学业改进计划书》的制订及提交情况,要充分发挥学生党员干部的先锋模范作用,积极开展“结对”帮扶活动,增强学业预警学生的学习积极性,帮助其切实按照《学业改进计划书》执行。辅导员、班主任、任课教师要加强对学生开展《绍兴职业技术学院学生学业管理办法》(绍职院教〔2018〕40号)的学习;教学科联系负责祝婷婷老师。

9.各专业根据教学科关于2019届毕业生毕业综合实践教学工作的相关安排,组织落实毕业综合实践环节教学工作,做好就业顶岗实习和毕业综合作业第二次答辩组织实施,完成毕业综合实践阶段性检查,教学科联系负责卓煜老师。

10.各二级学院要继续做好中高职衔接工作。开学初,要重点做好以下三项工作:(1)做好中职阶段“五年一贯制”学生的学期补(缓)考的衔接和指导工作;(2)安排并指导“3+2”、“五年一贯制”本学期课程教学各项工作;(3)2016级“五年一贯制”专业技能综合考评前期的各项准备工作;教学科联系负责卓煜老师。

二、其他事项

1.继续开展“开学第一课”、“说课”等形式的研讨活动。二级学院、专业教学团队、课程团队或专业应坚持集体备课磨课,开展以教学内容、教学方法研讨为主的专项教学研究活动,加强对教师备课的指导,统一教学基本要求;随时检查教学进度的执行情况。

2.各专业、科室要结合学年工作思路,做好本学期教学工作重点建设项目目标管理文本编制工作。目标管理文本电子稿于3月5日前报送教学科马丹老师邮箱。

3.具体工作及时间点详见附件:2018-2019学年第二学期开学阶段教学工作安排表。

                                                                                                                                                                                                                                                                     教学科

2019年2月21日